本书在教育学、心理学和生理学研究的基础上，通过大量、生动的资料，分析和阐述了小学阶段儿童的生长发育特点和心理发展规律，小学儿童的学习特点及可能遇到的困难，以及儿童社会化发展的种种问题和教育对策。本书主要内容包括：孩子的生理发育和心理发展、不同环境下的学习、个体品德与情感的培育，以及为了拥有有意义的人生而应进行的体育、艺术、情感陶冶等诸方面的培养，全面勾勒出小学生健康生活与成长的图景。 (2005.03.01荐)
