本书保持了每篇日记的原貌，只将不需要修改与基本不需要修改的日记选出，然后再从中选优。以便真实反映作者当时的实际写作水平，提供有实际参照价值的范本。 按照时间顺序编排，以直观展现书乐从小学一年级起开始记日记，其写作水平是怎样随着日记的进程而一点一点提高的轨迹；揭示“滴水成河，粒米成箩；多写多练，熟能生巧”的真谛。 对小学低年级日记中以拼音字母代替汉字的，仍予以保留，并加注相应的汉字。(2008.12.20荐)
